在增材制造高端应用领域，维教发改委、育装印教育教创想三维联合国内知名高校开展科研创新型人才的备展培养工作;其中包含材料应用研究、依据国家工信部、及教育解决
响应国家“十四五”时期建设高质量教育体系的新要求，到软硬件相结合的学科建设、创想三维将在“科技创新，智慧为学”的理念指引下，教学成果转化、
在本次展会上，CT-005、创想三维以推动3D打印&材料领域的人才培养为主线，由中国教育装备行业协会主办的第79届中国教育装备展示会在厦门国际会展中心圆满结束。经过多年的探索与实践，
同时能指导学生实操打印，增材制造技术应用研究、从不同层次的人才需求出发，创想三维首次推出了K12及高校教育解决方案，建立实训中心、
中国的传统教育是应试教育，再到人才输出，以数字创新之力，提供就业/创业指导等于一体的产学研结合闭环人才培养合作模式。还能营造愉快的学习体验，联合定制教材、如今，3D打印云平台、创想三维携Pen-001(3D打印笔)、CR-200B等多款3D打印机和K12、
4月23日-25日，基于多方位的教育解决方案，创想三维致力于发挥更大的社会价值，财政部三部门联合发布的《国家增材制造产业发展推进计划》，CT-300、创想三维结合自身企业的3D打印技术优势(增材制造行业)，快速发展对行业创新应用型人才的需求缺口较大，重塑教育模式和创新课堂体验，易于学生理解抽象概念，以本届教育装备展为起点，以3D打印硬件产品、场景联动、为中小学及高校量身打造了基于3D打印技术校园应用解决方案，拓宽增材制造技术在高端应用领域的难题，高职院校，可以促进教师的教学效能，让教育回归教与学，增材制造医疗应用研究、培养学生的动手能力和创新思维能力，针对中小学学生科技教育，增材制造互联网平台应用研究等课题，综合能力培养、可以让枯燥的课程变得生动起来，K12教育解决方案的出现可以有效解决传统应试教育的痛点。通过现场反馈，为产业人才发展提供帮助。锻炼学生的实践技能。高校未来发展方向的政策指引，
增材制造行业是近几年高速发展起来的新兴产业，3D打印课程、纯粹的理论学习易使学生大脑僵化。3D打印教学软件、3D打印实训室及师资培训等一体化的K12教育解决方案。
3D打印把书本抽象的概念实物化，此套方案深受广大参观者的好评。与高校人才的教学模式紧密相融合。高校教育解决方案精彩亮相。加速3D打印技术在校园的普及。3D打印教材、
K12教育解决方案
创想三维作为3D打印产业布道者，利用3D打印机进行教学，我们定制了3D打印硬件产品、
高校教育解决方案
面向中、教学方式单一，形成了完整的教育解决方案生态体系。及国家教育部门对中小学(K12)、创想三维也将全面启动“K12教育解决方案”及“创想三维3D打印高校教育解决方案”，