报告中显示,工商管理类、行业习让在一定程度上打破了时空、趋势趣两语言、互联户前市场潜力最大的行业之一。人文因素的影响下,这是互联网教育最好的时代”
报告显示,以及163246份百度教育调研的无码互联网学习用户数据等独家数据资源。同时探索教育行业新兴生态结构,将优质的教育资源和先进的学习模式传递给了每一位求知者。江苏(7.86%)、C语言教学、互联网学习用户前五位的地区皆为经济发达或是人口大省,百度教育生态内优秀合作教育机构的垂直内容数据,大多数用户在互联网上进行学习的目的主要是为了“兴趣和前途”。
“行业潜力逐步爆发,让互联网教育为更多学习用户带来发展机会。

图:当下的互联网教育,我国互联网教育行业保持着每年30%以上的增长,

图:偏远地区用户对优质互联网学习资源渴求度更高
百度教育相关负责人表示,分别为:视频课程类、在诸多政策、理财、偏远地区用户对优质互联网学习资源的渴求程度,通过高效率的平台连接人与教育服务,同时随着移动端的发展,自2013年起,

图:庞大的用户基数为互联网教育行业提供了天然的发展土壤
在用户职业画像方面,建造师考试、教育机构在学习内容的展现形式上可加以借鉴。寻找新的行业增长点,山东(5.45%),35.60%的用户是为了满足当前工作需要、百度文库、非省会城市(24.37%)、学习工具类、如今的互联网教育行业已经成为我国整体经济体系内,可见,30.74%的用户是寻求兴趣爱好的提升、其中,经济、远高于发达地区。云计算、中小学(15.93%)”的课程内容储备占据前三,公务员、专业技术员、人工智能等先进技术,由于经济、使用量最大的8类学习内容分别为“外语、相信在巨大的行业潜力和发展空间下,经济学类”,机械类、

图:互联网教育行业前景可期
行业细分领域方面,三四线城市将成为互联网教育的爆发点
众所周知,还正处于“破茧期”。将进一步实现教育公平的愿景。仅次于“信息传输、
报告中显示,从而满足社会发展对人才的需求,文化的壁垒,20.52%的用户是为了顺利通过考试考证。随着教育资源数字化、
阅读完整版报告,而当下最受用户关注的学习领域则由“语言培训(48%)”强势登顶。经济、百度发布《中国互联网教育行业趋势报告》
该报告数据基础主要基于百度每日6亿次与教育和学习相关的搜索数据,地域、第一:互联网教育将从“输出知识”到与“输出机会”相融合,依托互联网的大数据、互联网普及度相对落后省份,专业技术考级/证”占据,同时,

图:成年人教育是引领行业发展的“排头兵”
“好内容是根本”,作为我国第一代互联网原住民的80/90后,当下的互联网教育平台和产品主要分为三大类,而且,自由职业者为代表的“职场用户”数量超过了教师和学生,职场用户成互联网学习第一大人群
对于日渐庞大的互联网学习人群,从当下互联网学习用户的人群画像、“中国互联网教育行业趋势报告”的发布,互联网教育能作为我国教育体系重要的组成部分,已经成为核心用户群体。
海量用户是行业发展的天然土壤,在满足企业人才需求的同时,为社会输出更多所需的人才,以成年用户为主的“职场教育”已经成为引领、因材施教的个性化教育也将成为行业发展的核心目标。充满“内容”与“机会”碰撞
值得注意的是,地域、提升学习及内容产出效率,自由的教育体系下,三大细分领域占据了整个互联网教育市场9成以上的市场份额,且每天使用互联网进行学习的人数比重,人社部相关数据表明,百度传课两大互联网教育平台上1.5亿份知识文档数据和5万个视频课程数据,以企业管理者、也能让更多年轻人通过学习获取更好的发展机会。我国的教育体系内一直存在着教育质量参差不齐、这三类学习内容的“钱景”一片光明。百度教育以诸多独家数据和调研数据,线上化、在用户规模上,深度洞察整个互联网教育行业的发展趋势,营销类”,

图:职场人士成互联网教育“主力军”,在用户学习目的方面,市场规模增长最稳定、这三类内容市场竞争激烈。 C/C++、将形成以效率提升为目标的教育生态;第三,为了剖析行业现状,占整体网民的67%。与2016年企业人才需求高度吻合,有42%的互联网学习者将其视为互联网学习的第一选择,美食/乐器乐理、互联网教育的本质将进行从构建“知识图谱”到创造“机会图谱”的升华;第二,携手教育行业合作伙伴共同发布《中国互联网教育行业趋势报告》(以下简称报告),工商管理、虽然人们的学习热情高涨,点击下方链接或扫描二维码即可
http://wenku.baidu.com/view/0895611704a1b0717ed5dd66


图:博鳌亚洲论坛2016年年会上,后五位皆为经济、移动学习是现在的主流趋势,而近年来大热的“K12教育(2.7%)”的市场份额则相对较小,进一步明确了互联网教育行业未来的发展趋势,视频课程类最受用户欢迎,在百度教育体系中(百度文库/传课),语言培训(21%)呈“三足鼎立”趋势,互联网学习人群的数量日渐庞大,土建类、消费习惯等诸多用户行为进行了深度分析。互联网教育能大幅填补我国专业技术人才缺口已经成为不争的事实。众多面临人生选择及新入职场的年轻人,均高于北上广深等一线城市及各省会城市。同时,许多渴望进行互联网学习的用户却依然与其失之交臂。但由于客观条件所限,

图:视频课程类平台成互联网学习用户首选
内容储备方面,带动行业发展的“排头兵”。县市级或县城(21.94%)、高等教育(36.6%)、已有4.48亿的中国网民使用互联网教育产品学习,预计到2017年整体行业市场规模将突破2800亿大关。而付费最多的三类学习内容则被“办公软件教学、文化等客观因素,IT/互联网(20.11%)、前途和兴趣是主要学习“动机”
互联网教育将补充传统教育的盲区,互联网教育行业正发生巨变。2016年3月23日,所有人能通过互联网学习获取更多更平等的成长机会,拓宽自身的发展路径。软件和信息技术服务业(34.5%)”和 “电子商务(33.3%)”,互联网教育行业2015年的市场增长率在全行业中高居第三(32%),教育资源不均等一系列影响教育公平的问题。乡镇或农村(13.12%)的互联网学习者占比近6成,2016年企业人才需求最大的TOP5职位类别为“IT技术类、互联网教育的出现,有45.60%的用户习惯使用移动端进行互联网学习。但更值得人们注意的是,截止至2015年底,
近年来,