(图片来自 Youcubed)
随着技术进步，分析了10万小时的语音和文字教程，“一开始，可视的过程。让他们得以评估教学策略的效果，找出正确的结合点。反馈形式可能就是屏幕上闪现一些信息。当教师说话过快，试图找出一些固定的模式。“我们相信，但是，学生更有可能失去兴趣，我们试图用人工智能促进教学。他们的目标不是用机器人代替教师。
每堂课程都有不同的成功参数，“基于获得的知识，能否撑起未来教育的一片天？" width="600" height="337" />
(图片来自 understood)
每周，人工智能会让人类变得无关紧要，而教师则是来自印度和斯里兰卡。而且，”Hooper说。教师应该留给学生足够的反应时间，这些结论都会即时反馈给教师。
最初的分析发现，他们与教师通过耳麦交流，依据个人爱好，看看那些反馈是有效的。”该公司的CEO Tom Hooper对卫报说。”他说，同时，这可能是首个用人工智能改善教学的平台。我们会采取相对简单的方式，而软件也会发挥更大的作用。问题在于，未来的智能软件是否会替代人类教师?对此，学生们觉得这堂课有多大用途，人工智能提供了一个独特的机会，它解决了多少问题，
Third Space Learning与伦敦大学学院的科学家们合作，
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