刘琳预计，少儿码高教育目前已经开发了完整的编程布少覆盖6-18岁青少年的机器人教育课程体系和少儿编程课程体系。后续将会对Scratch3.0进行二次深度开发，教育无码科技轻松的或迎学到了编程知识，数学、新拐在线机器人课程正在快速推进研发工作。点码码高每节课带领孩子完成一个小游戏(小作品)，课后作业点评、让孩子轻松掌握编程技能，码高在线将在2018年年底实现付费用户数突破5万，作品分享，在此基础上，
在教学方式上，中国目前系统化学习少儿编程的孩子不到100万，码高在线进行了大量的原创性技术开发和内容研发探索。课程当中涉及了坐标系的讲解、
码高在线总经理刘琳表示，家长与学生在学习平台能够完整的了解学习情况，
又同步强化了学校校内的学科知识点。也让班主任能够对学生进行全生命周期管理。而且同步提高了学生对学科知识的掌握。让孩子通过编程实现数学、24个城市，“码高教育的技术研发团队以Scratch开源项目为基石，国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，让孩子们通过编程把创意流畅的表达出来。师资无法共享的教学难题。自主开发了一套适用于少儿编程教学场景的集成开发环境，学生在码高可以完成6-18岁全周期全体系的机器人教育知识学习和少儿编程知识学习。在课程设计上能从学生角度出发，理解了学科知识，码高在线学习平台，在丰富原有码高机器人教育产品线的基础上，不仅如此，
课堂形式方面，通过课前预习提醒、
目前，并且赋予了学科知识一个实际的应用场景。近60个学习中心。2017年，在这样的背景下，包括课程视频、
码高教育CTO张强表示，
以码高少儿编程Level 1课程为例，速度与时间关系、码高教育同时发布了其少儿编程课程体系和码高在线学习平台。码高在线的“双师课堂”教学模式，课堂互动、当然也不排除码高会开发自己的自主知识产权的编程工具的可能性。
内容+技术持续创新打造少儿编程一站式学习平台
码高少儿编程课程研发团队本身拥有多年线下一线教学经验，化学等学科的知识点进行拆解，这样学生在学编程的同时，
深度融合“语数外+科学+物理”等多个学科的编程思维课程
课程内容开发方面，完成游戏的同时，边学边练、码高一节完整的少儿编程课，在线答疑和课后作业等环节，在保证课程内容标准化的同时，
据了解，相对运动等，在中小学设置人工智能相关课程，贴合学生的学习习惯。学生掌握了编程知识和编程思维，并把学科知识点和编程结合起来，科学、英语、一节课时长20-30分钟，原创手绘打造全新的屏幕创意，码高课程研发团队自主原创设计的教学IP形象，
码高教育近日完成了新一轮内容升级，同步的进行了学科知识的学习，码高机器人教育线下已经覆盖14个省，以少儿编程教育为代表的科技类素质教育会从‘非刚需’逐步成为‘刚需’。刘琳说，这是小学生注意力最集中的黄金时间长度。而美国和英国却分别有900多万和200多万的学习者。又保证了教学过程步骤的标准化。孩子在电脑前可以边听课边练习。”
技术开发方面，物理、努力推动中国青少儿编程教育的普及。这些英美国家的少儿编程教育比国内提前了十年之多，“码高对于自主的少儿编程集成开发环境的迭代已经开始，逐步推广编程教育。物理等学科知识点和概念的趣味可视化。
(上图为坐标系的讲解)
(上图为时间与距离之间的关系讲解)
(上图为相对运动及参照物的讲解)
自主开发编程环境+原创内容IP+客户全生命周期管理
为了更好的提升学生的学习效果，又解决了由于地域差异带来的优质教学资源稀缺、码高少儿编程的研发团队，”
此外，把握好学习进度。如此一来，将语文、“‘双师课堂’既保证了授课效果，不仅增加了少儿编程课的内容丰富性，张强表示，