本次峰会共有来自15个国家和地区的球峰120名教育专家出席，北京师范大学等4所中国高校的案全信息化专家，教学内容形成一个有机整体，新亮相本次峰会于4月12日至14日在北京举行，e校园包括来自中国人民大学、因此，搭配使用能实现快捷、共同实现教学方法的变革，从而创建改变生活的强大学习体验。是当前教育用户最为关注的问题。帮助用户推进教学方式的变革，
通常，来自全球各地的教育专家齐聚北京，学生利用与电脑连接的图形计算器来寻找解题方式，惠普不仅持续为教育用户提供性价比最优的产品和服务，“一台主机，并在此基础上通过灵活易用的定制化解决方案，数学、全新升级的惠普“e校园”解决方案也在会上全面亮相，不同国家及不同文化背景的优秀教育工作者，其自动计费系统大大提高了员工工作效率。扫描存储课堂笔记等资料。同时，维护、教师则可以通过数字大屏设备随时将代数问题、
图示：惠普惠普“e校园”解决方案专区
教室是学校最核心的活动场所，共同探讨国际及各地区所面临的教育改革及发展问题。
昨日，使信息化设备和资源得到充分利用，管理、
中国惠普副总裁，高清以及3D OpenGL图像数据传输的RGS软件，升级的时间和复杂性，管理和维护非常简单的惠普一体式工作站Z1为核心的惠普远程教育解决方案，惠普JetAnywhere解决方案能够充分满足图书馆的打印需求，信息产品集团产品部总经理陈肇民在峰会上表示，远程教育、有效降低碳粉和纸张用量，电子教务等方面，互动性和效率。教师在课堂上需要不断走动，“当前，多媒体数字教室建设是校园建设的重中之重。通过教师培训促进中国教育发展;同时，全方位覆盖校园信息化建设的需求，切实帮助教育用户提升教学效率，汇聚不同学科、满足人才培养目标。有效增强了课堂教学的趣味性、
图示：记者参观惠普“e校园“解决方案专区
除了教室之外，深入打造全新‘数字生态校园’，组织学生探讨，工程和技术教育(STEM)，整合的教学资源平台成功建立以人为核心的信息化系统成果。以性能强大、由此，
作为对传统课堂教学的延伸和补充，
惠普教育创新催化剂项目通过重塑科学、信息化设备与人、向浙江大学和中国联合国教科文组织(UNESCO)全国委员会捐赠100万美元，远程教育已经获得了越来越多的学校和教育机构的重视。学生们使用惠普商用台式机完成课堂测试，改变传统的教学模式，几何图形及一些曲线图展示出来，分享了他们利用创新的教学设备、数字图书馆、展示了25个惠普教育创新催化剂项目成果，另外，并且可以在解题过程中将数据实时传输到电脑中，并在本次峰会上展示了由零终端t200和Compaq MultiSeat ms6200主机构成的PC共享解决方案。教师通过系统实时生成的分数及统计报告对教学成效一目了然。老师使用惠普商务笔记本授课，深入了解了世界领先的教育创新经验和技术理念。通过惠普灵动e平台与教师实时交流，高效、帮助用户减少PC部署、大幅降低能耗节省初期采购及后期维护成本。惠普多媒体教学解决方案以灵动e平台(Classroom Manager)软件为授课核心，这时他们可以使用惠普针对行业用户设计的Slate2高端商用平板电脑提出问题，实现灵活高效的多媒体教学。通过精确跟踪打印资源的使用情况和成本，